Παρασκευή, 28 Φεβρουαρίου 2014

28/02/2014 ΕΝΑΡΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ - ΜΕΙΚΤΟ ΜΟΝΤΕΛΟ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ - 1η ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

Ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα της ηλεκτρονικής κλήρωσης για την συμπλήρωση των επιμορφωτικών προγραμμάτων της 1ης περιόδου εφαρμογής μεικτού μοντέλου επιμόρφωσης Β' επιπέδου ΤΠΕ (blended learning) και οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί που έχουν υποβάλει αιτήσεις συμμετοχής, μπορούν πλέον να ενημερωθούν σχετικά, με χρήση των κωδικών τους, επιλέγοντας "Διαχείριση αιτήσεων επιμόρφωσης - Μεικτό μοντέλο" -> "Προβολή Αίτησης Επιμορφούμενου" στο Πληροφοριακό Σύστημα -MIS (http://b-epipedo2.cti.gr/mis) της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» (ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β' ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ) του Ε.Π. «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση», ΕΣΠΑ (2007-2013), η οποία υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου.

Υπενθυμίζουμε ότι τα επιμορφωτικά προγράμματα ξεκινούν το Σαββατοκύριακο 15 – 16 Μαρτίου 2014, με δύο διά ζώσης συνεδρίες που θα λάβουν χώρα στο Κ.Σ.Ε. που αποτελεί την έδρα κάθε προγράμματος. Εν όψει της έναρξης της επιμόρφωσης, καλούνται οι επιτυχόντες εκπαιδευτικοί να έλθουν σε επαφή με το Κ.Σ.Ε. για να ολοκληρώσουν τη διαδικασία εγγραφής τους, το αργότερο έως την Δευτέρα 10 Μαρτίου.

Τρίτη, 18 Φεβρουαρίου 2014

18/02/2014 ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ 1ης ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΜΟΝΤΕΛΟΥ ΜΕΙΚΤΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ (Β ΦΑΣΗ)

Από σήμερα, Τρίτη 18/02/2014, καλούνται οι εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν στα προγράμματα της  1ης περιόδου εφαρμογής μοντέλου μεικτής επιμόρφωσης Β’ επιπέδου ΤΠΕ (Β’ Φάση/ Μάρτιος – Νοέμβριος 2014),
να υποβάλουν αιτήσεις συμμετοχής
μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος (MIS) της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» του Ε.Π. «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση», ΕΣΠΑ (2007-2013), η οποία υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου, στην ηλεκτρονική διεύθυνση

Δευτέρα, 17 Φεβρουαρίου 2014

17/2/2014 ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ – ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΕΠΙΜΟΡΦΟΥΜΕΝΩΝ – ΕΝΑΡΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ

Γίνεται γνωστό πως ολοκληρώθηκε η υποβολή αιτήσεων από εκπαιδευτικούς για συμμετοχή στα προγράμματα της 5ης περιόδου επιμόρφωσης Β’ επιπέδου ΤΠΕ, που υλοποιούνται στο πλαίσιο της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου.
Περισσότεροι από 7.600 εκπαιδευτικοί κληρώθηκαν, μέσα από τις διαδικασίες του έργου, να παρακολουθήσουν τα προγράμματα επιμόρφωσης που θα υλοποιηθούν στο διάστημα Φεβρουαρίου 2014 – Οκτωβρίου 2014, σε όλη τη χώρα.
Καλούνται οι εκπαιδευτικοί που υπέβαλαν αίτηση να ενημερωθούν σχετικά με τη τελική κατάσταση της συμμετοχής τους, με χρήση των κωδικών τους, μέσω του Πληροφοριακού συστήματος (MIS) της Πράξης, στη διεύθυνση http://b-epipedo2.cti.gr/mis (επιλογή: «Προβολή Αίτησης Επιμόρφωσης»).

Παρασκευή, 7 Φεβρουαρίου 2014

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΚΛΗΡΩΣΗΣ Α’ ΦΑΣΗΣ & ΕΝΑΡΞΗ Β’ ΦΑΣΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ

Τα αποτελέσματα της ηλεκτρονικής κλήρωσης από την Α’ φάση υποβολής αιτήσεων για τα προγράμματα της 5ης επιμορφωτικής περιόδου ανακοινώθηκαν και οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν πλέον να ενημερωθούν σχετικά, με χρήση των κωδικών τους, επιλέγοντας «Προβολή Αίτησης Επιμόρφωσης» από το περιβάλλον τουΠληροφοριακού συστήματος (ΟΠΣΔ Β ΕΠΙΠΕΔΟΥ – MIS) της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» (ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ) του Ε.Π. «Εκπαίδευση και δια βίου μάθηση», ΕΣΠΑ (2007-2013), η οποία υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της  Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου.
Ταυτόχρονα, ξεκινά η Β’ φάση υποβολής και επικαιροποίησης αιτήσεων (έως και τη Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου 2014)

Τρίτη, 4 Φεβρουαρίου 2014

Δωρεάν Εργαλεία Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας για εκπαιδευτικούς

Εργαλεία Τεχνολογίας Για Εκπαιδευτικούς Και Μαθητές

Εδώ υπάρχουν σημαντικά εργαλεία για όλους τους εκπαιδευτικούς. Στοιχεία τεχνολογίας για εκπαιδευτικούς και μαθητές, τρόπους για να ενσωματώνουν τις κινητές συσκευές στην τάξη, εργαλεία κοινωνικής μάθησης, ηλεκτρονικής μάθησης, online πηγές μάθησης και, τέλος, test prep, βιβλία, εκπαιδευτικά παιχνίδια και μερικές άλλες πηγές.Αυτό που δεν θα βρούμε είναι κάθε προσπάθεια μη εκπαιδευτικού τεχνολογικού εργαλείου. Το πεδίο εφαρμογής του καταλόγου καλύπτει όλες τις ηλικίες.

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ Β’ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΤΠΕ

Γίνεται γνωστό ότι ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα πιστοποίησης Β' επιπέδου ΤΠΕ για τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στις σχετικές δοκιμασίες του Μαΐου - Ιουνίου 2013 και του Σεπτεμβρίου 2013 στο Πληροφοριακό Σύστημα (MIS) της Πράξης «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη» του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ (2007-2013), που υλοποιείται με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και του Ελληνικού Δημοσίου.
Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να δουν και να εκτυπώσουν το αποτέλεσμα της προσπάθειάς τους μέσω του Πληροφορικού συστήματος (MIS) της Πράξης, με χρήση των κωδικών τους στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

http://b-epipedo2.cti.gr/mis (επιλογή: Αποτέλεσμα Πιστοποίησης Β Επιπέδου)

Κυριακή, 2 Φεβρουαρίου 2014

Διαδραστικές ιστοσελίδες για Γεωμετρικά Στερεά

Ψάχνετε για διαδραστικές εφαρμογές στερεών γεωμετρικών σχημάτων; Ελέγξτε τις πέντε παρακάτω ιστοσελίδες. Αυτές οι ιστοσελίδες περιέχουν υλικό για στερεά και τα αναπτύγματα τους . Επίσης υπάρχουν εκτυπώσιμα αναπτύγματα για όλα τα στερεά  
Annenberg Media είναι  μια διαδραστική σελίδα για γεωμετρικά στερεά , πρίσματα και πυραμίδεςΕπιτρέπει στους χρήστες να περιστρέψουν τα  3d σχήματα και να δούμε πώς  σχηματίζονται τα στερεά, από τα ανάπτυγματά τους .